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中國時報【譚淑珍╱台北報導】

為穩政局、安民心、拚經濟，工總理事長許勝雄決定聯合其他工商團體、智庫等主動出擊，為新政府把脈獻策，在520前後將召開由民間主導、蔡英文總統支持、林全內閣全力配合的「全國財經會議」，寄望扭轉台灣經濟逆境，從谷底翻轉。

許勝拍賣雄提議 總統支持

在許勝雄主動出擊下，經濟部長李世光銜「英、全」之命，將在14日邀集七大工商團體負責人加上貿協董事長黃志芳，共商大局。

過去半年多來，企業界普遍感受到政策形成過程，總是引發各方矛盾、對立不斷，「一例一休」政策即是典型，不但動搖了企業對台灣投資環境的信心，也讓社會難有安居樂業的期待。

許勝雄深感面對外有憂（美國川普變數等），內有患（一例一休爭議待解、經濟分期付款 又陷入困局），實不宜再相互攻詰、責難，而是所有人都應齊心「捲起袖子」共同為台灣打拚。

因此在1月5日、20日共兩次，在單獨面會英、全，以及總統府為年金改革邀工商團體負責人入府會商時，從政局穩定、民心安定、經濟發展等面向，傳達企業界都有「改革誠可貴，興利價更高」的期望，並提出召開「全國財經會議」建議。

與國際接軌 放眼未來

對許勝雄的建議，蔡英文總統深表同感，不過，她覺得過去政府所主導的全國性財經會議，總是無法切合時弊，甚至不符各界期待，因此認為若能「由下而上」，由產業界主導、政府全力支持的方式，或許反而能真正達到預期目標。

許勝雄指出，既然總統承諾會全力支持，而他自己又常常說「大家要捲起袖子，共同為台灣打拚」，所以決定承擔起責任，因為政策的執行、問題的解決，必須要掌握時效、要快，「時間早已不站在台灣這邊了。」

邀勞團參與 化解矛盾

既然是從穩政局、安民心、拚經濟的角度出發，「全國財經會議」的議題，不會只侷限在解決當前問題，更要連結國際、放眼未來，也因為是透過全國性會議進行討論，以凝聚對未來發展的共識，所以不會只有產官學政，也將邀約相關利益團體，包括勞團等共同參與，因為經濟的發展必須要兼顧對環境、對勞工的友善。

許勝雄表示，唯有「塑造安居樂業的環境」，並與國際接軌，才有辦法創造就業、提升所得、消費，並進一步化解社會矛盾，也才搶購能真正從谷底翻轉，扭轉台灣經濟逆境。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【李萬吉】

在前陣子的媒體上看到兩則與數學教育相關的報導，一則是李家同教授說數學生活化害死許多學生，批評為了讓數學與生活結合，數學題目字數過長，讓許多學生看到題目就害怕，甚至認為中小學不需要談翻轉教育，到博士班再說吧！

另一則報導則是有關新北市中正國中的數學老師，因為自己國中時期很害怕數學，花了20年整理出一套「生活化數學」的教材，希望讓學生更有信心認識數學，突破對數學的瓶頸，進而提昇學習數學的意願。

李教授長期關注偏鄉或弱勢學童的學習，看到不少數學的低學習成就現象，可能認為應透過更多練習和教導，來加強基礎的數學學習；葉老師則從自身經驗出發，希望在從教學方法上突破學生對數學的恐懼。

兩者或許對「數學生活化」的學習方式有不同想法，但有個共同的觀點，就是一旦對數學產生畏懼，就很難學好數學。

這是顯然易懂的道理，不僅對數學如此，對任何科目的學習都是。老師要讓學生喜歡每個科目的學習或許過度理想，但至少應該做到讓學生「不害怕」或者「不討厭」學習。

光就這點其實已經不容易，因為每個學生的天份、興趣、學習能力、理解方式都不太一樣，而過去絕大多數的科目教學，是把所有學生假設成具備相同能力，以相同的教材、進度、方法和評量標準來教學。甚至為了滿足少數學生升學考試的績效，教導偏難偏深的內容，罔顧多數學生的挫敗。這也是何以學生花很多時間在學數學，卻越來越討厭數學的重要因素。

要提昇學習成效，不管用什哪個最便宜麼方法，都必須符合學習者的需求與條件，減少學習的不安，累積足夠的學習成就，促使其願意接受更多的學習挑戰，這也就是適性教學的基本精神。

（作者為康軒文教集團董事長）

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